Masáže ve školách

...

O programu MISP

 

  • program MISP (Massage In Schools Programme) vznikl ve Velké Británii v roce 2002

  • je zaveden již ve 24 zemích po celém světě

  • jedná se o dotykovou sestavu 15 tahů

  • děti se mezi sebou masírují ve dvojicích

  • veškeré tahy probíhají výhradně přes oblečení na hlavě, krku, pažích, zádech a jen se souhlasem masírovaného

...

Přínosy

 

  • dětem se zlepšují sociální dovednosti, lépe navazují kontakty

  • u dětí se zvyšuje pocit sebevědomí a sebeúcty

  • masáže podporují uvědomění si vlastní hodnoty a povědomí o svém těle

  • zlepšuje se jemná motorika

  • zlepšuje se soustředěnost a paměť a rozvíjí se propojení mozkových hemisfér

  • pravidelným praktikováním masáží se zvyšuje hladina hormonu štěstí oxytocinu a snižuje se hladina hormonu stresu kortizolu

  • snižuje se výskyt psychosomatických a chronických onemocnění, zlepšuje se funkce plic a krevního oběhu

  • snižuje se agresivní chování mezi dětmi a projevy šikany

  • zlepšují se vztahy ve třídě

  • zlepšuje se  komunikace mezi učitelem, rodiči a dětmi

  • zklidňuje se atmosféra ve škole

   

Zahraniční studie o benefitech programu MISP
...

Jak zavedení programu probíhá v praxi?

 

  • zapojení dítěte do programu je možné jen s písemným souhlasem rodičů

  • průvodci dětí jsou certifikovaní lektoři

  • děti se během 3-5 lekcí naučí sestavu 15 tahů

  • k zapamatování celé masážní sestavy pomáhají dětem kreslené obrázkové karty

  • na začátku každé masáže se děti navzájem žádají o povolení

  • instruktor ukazuje jednotlivé tahy buď na jiném dospělém, ve vzduchu nebo na sobě, dospělý děti nemasíruje

  • děti se navzájem masírují oblečené ve dvojicích a všechny tahy probíhají výhradně na hlavě, krku, pažích a zádech

  • na konci každé masáže děkuje ten, který masíroval, čímž si děti vyjadřují vzájemný respekt